如何教导你的青少年学习圣经?

你的孩子常常会遇到灵修或专题学习的内容，他们并不需要特别针对他们年纪的资源。大多数青少年缺少帮助他们自己阅读和学习圣经的基本工具。

通过指导他们使用一些基本的学习方法，你可以使他们更有分辨力地使用灵修和主题材料并获得更大的益处，因为这些材料通常假设青少年已经具备了研读圣经的本领，但事实上许多青少年并没有掌握这个能力。

下面是一个简单的方法，可以根据青少年的年龄进行调整。

选择圣经中的一卷书

和孩子一起阅读并讨论

如果你们从未一起学习过，可以从较短的约拿书或雅各书开始。如果可能，在指导和塑造他们学习方法的同时，仍可以选择较长的创世记或希伯来书。

目标是让你的青少年从头到尾学习整本书卷，而不是仅仅进行局部的学习和灵修。如果你的教会正在就整本书进行一系列的讲道，你可以将讨论与讲道时间保持一致，从而使你们的学习更深入。

找一本有记笔记空间的圣经

可以从电子版圣经上复制出一章经文到一个空白的Word文档里，然后把页边距调整为4厘米，这样就有足够的笔记空间，为你和孩子各自准备一份。

安排每周一次的查经

进行30分钟的讨论

使用读经计划来帮助将经文规划为可读的小部分。

大多数读经计划都是为在特定时间里阅读完整本圣经设计的。只需将你选择书卷的每日阅读部分调整为每周阅读就可以了。例如，这份ESV阅读计划预计用八天时间读完雅各书，你可以用八周时间完成相同的部分。

制定一个讨论计划表，规划好讨论的时间与内容。一份雅各书的阅读计划是这样的：

鸟瞰全书

在你第一次讨论时，请孩子回答以下有关书卷的问题：

谁写了这卷书？这卷书是写给谁的？这卷书写于何时？这卷书的文体是什么？书卷的中心主题是什么？

当你和孩子一起阅读所选择的书卷时，帮助你的孩子思考这些问题的答案如何影响他们对书卷信息的理解。

预备讨论

每周在讨论圣经之前，你和孩子可以通过下列方式进行准备：

1. 通读本周的内容

2. 在页面边缘写下：本段内容的主要思想

 a. 用一到两句话概括你读到的内容

 b. 找出经文教导上帝的一个属性

 c. 在页边空白处写下你观察到的两件事

 d. 写下你对所读内容的两个问题

见面讨论

复习一下你们两人在个人学习期间的笔记。比较一下你们的答案、观察结果和问题。在解经书或启导本圣经中找寻答案，也可以在见面后搜索答案并在下周讨论。

然后，一起探讨以下问题：

• 这段经文是如何融入整卷书的？它如何与前文衔接？

• 这段经文如何牧养它最初的读者？

• 这段经文今天如何牧养我们？

• 有需要承认的罪吗？

• 有感谢或赞美上帝的理由吗？

• 是否有应许或真理值得相信呢?

• 是否有需要改变的态度或值得查验的动机呢？

• 是否有需要遵守的命令或值得效仿的榜样?

• 是否有需要面对或可以避免的错误？

（请注意，在这些问题中，你有很多机会向你的青少年表露或展示自己软弱的机会。）

一起祷告

最后，祈求圣灵帮助你应用所学的。

青春期对我们孩子而言是关键的门训之年。在这些日子里，他们对进入成年感到不安，并对如何进入成年缺乏明确的认识。给他们成人标准的工具来阅读圣经，并帮助他们加以使用。

鼓励他们直接学习圣经，使用灵修和专题材料作为补充材料。父母要竖立阅读圣经的好习惯。最重要的是，享受为人父母和青少年坐下来一起打开圣经共同学习的时间。